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SALS Atividade 3

Detectando o efeito do gelo seco (dióxido de carbono congelado) no pH com azul de bromofenol

Materiais

  • Aplicativo SALS baixado no iPhone ou iPad
  • sonda SALS
  • Vernier falando LabQuest
  • Vernier sonda de pH
  • Gelo seco
  • Azul de bromofenol indicador de pH
  • Copo de 750 mL
  • Conta-gotas, pipeta de transferência ou seringa entalhada de 1 mL
  • Haste de vidro ou metal
  • Água
  • Luvas isoladas
  • Martelo
  • lata de torta
  • Livros didáticos ou caixa resistente para criar uma plataforma elevada
  • Óculos de segurança

Cuidado
Os alunos devem usar óculos de segurança durante todo o procedimento. Certifique-se de que haja luvas isoladas por perto para manusear gelo seco.

Instruções

  1. Encha o béquer de 750mL até a metade com água.
  2. Adicione 3 conta-gotas cheios (ou um mL com pipeta ou seringa de transferência) do indicador de pH azul de bromofenol ao béquer e agite com a vareta de agitação.
  3. Coloque o béquer na forma de torta para conter possíveis derramamentos.
  4. Se necessário, prepare uma plataforma elevada com os livros ou caixa para apoiar o Talking LabQuest para facilitar o acesso ao interior do béquer.
  5. Coloque a sonda SALS e a sonda de pH do Talking LabQuest no copo perto de um lado. Faça uma leitura com a sonda SALS, salve este tom e comece a coleta de dados no Talking LabQuest.
  6. Usando as luvas isoladas, use o martelo para quebrar o gelo seco em um bloco do tamanho de um punho.
  7. Com as luvas ainda colocadas, pegue o pedaço de gelo seco e jogue-o no béquer o mais longe possível dos sensores. Se necessário, segure os sensores contra um lado e incline o béquer na direção oposta até que o gelo seco atinja o outro lado do béquer. Uma vez feito isso, coloque o béquer na forma de torta novamente.
  8. Ouça a mudança de tom no SALS e a mudança de pH anunciada pelo Talking LabQuest para determinar quando a cor do indicador de pH azul de bromofenol mudou.

Perguntas para responder

  1. Em que pH você acha que a cor mudou?
  2. O azul de bromofenol indica uma solução se tornando mais ácida ou mais básica?
  3. Que efeito teve a adição de gelo seco à água?

Documentos / Recursos

Aplicativos Aplicativo SALS [pdf] Instruções
SALS, Aplicativo, Aplicativo SALS, Atividade SALS 3

Referências

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